家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)對(duì)自己的孩子說“不”!
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-23
家長(zhǎng)要對(duì)孩子說不家庭教育方法如何對(duì)年幼的孩子說不
很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的改變會(huì)十分困惑,當(dāng)他們用情感和全部的心血培養(yǎng)起來的孩子卻有一天突然讓父母覺得那么陌生,那么敵對(duì),那么可怕……
在孩子六歲前對(duì)他說“不!”
心理撫養(yǎng)的第一步是情感撫養(yǎng),可是令許多家長(zhǎng)困惑的是:當(dāng)他們用情感和全部的心血培養(yǎng)起來的孩子卻有一天突然讓父母覺得那么陌生,那么敵對(duì),那么可怕……有的孩子在父母看來一直挺老實(shí)的,怎么有一天就讓警察找到家里說“他參與搶劫了”?有的父母覺得自己對(duì)孩子那么好,可是有一天他怎么就因?yàn)檎f他幾句居然自殺了?有的稍不滿足他就離家出走?記得一位出走孩子的母親就發(fā)出這樣的疑問:“前兩天我和他出門過馬路時(shí)他還拉著我的手,怎么到學(xué)校后(是寄宿學(xué)校)就出走了呢?我真搞不清……”為什么那么愛他們,他們還會(huì)這樣呢?
原因在于:孩子的成長(zhǎng)需要“愛”,但愛的本質(zhì)、愛的藝術(shù)、愛的表達(dá)可不僅僅是給予,不僅僅是滿足,更不是百般的遷就,不是讓孩子永遠(yuǎn)地感受“快樂”!人生中的生與死,相遇與離別,快樂與痛苦,從來都是成雙成對(duì)地出現(xiàn),成長(zhǎng)中的孩子也必須經(jīng)歷“成對(duì)”的教育,必須讓他經(jīng)歷心理上的一種痛苦、克制、忍耐。這種養(yǎng)育起始在孩子3歲上下,在他能夠說出自己的要求時(shí),就要開始對(duì)他說“不行”,結(jié)果可能是讓他痛哭一番的經(jīng)歷。
父母若在6歲之前(最晚別超過10歲)對(duì)孩子說“不”,他盡管會(huì)因?yàn)槟愕木芙^感受痛苦:但最多也就是痛哭一番,嚴(yán)重些就是哭的氣噎、哭得地上滾來滾去;可是你若等他12-14歲之后的青春期,你再開始對(duì)他(她)“說不”時(shí)他不會(huì)再哭鬧、再氣噎,也不再打滾,他(她)會(huì)離家出走,他會(huì)服毒自殺、他會(huì)跳樓方式威脅父母,因?yàn)槟菚r(shí)候他(她)已經(jīng)有對(duì)付你的各種能力和選擇。曾有人問我:“為什么那么小年紀(jì)的孩子會(huì)自殺”?我回答:那是因?yàn)楹⒆又恢滥銗鬯?,他在利用你的愛威脅你,他并不知道死的真正含義。
所以,父母的養(yǎng)育之愛要有知性,不要給孩子一種誤讀的可能。
那么,課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教老師想問如何對(duì)年幼的孩子“說不”呢?方法是:
第一,選擇孩子早期表現(xiàn)出任性的時(shí)間,一般應(yīng)該在3-5歲。
在3歲之前,孩子的哭聲一般是他身體痛苦的感受表達(dá),所以哭聲是一種信號(hào),我們要幫助他解除痛苦感受,要去關(guān)愛他……但是,孩子到3歲之后,隨著年齡的增長(zhǎng),他的哭聲有時(shí)不再是身體痛苦,而是一種意向表達(dá),譬如:你帶他去朋友家,看到別人家的好玩具不肯撒手要帶回家;你帶他去商場(chǎng),看見好玩的東西非要得到,父母不*就大鬧……,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)他的這種“不達(dá)目的不罷休”的心態(tài)一出現(xiàn),就要有意地對(duì)他進(jìn)行“說不”的教育。
第二,“說不”的環(huán)境要講究,要讓孩子單獨(dú)面對(duì)你,而不要讓他在眾人面前、或在其他親屬而前面對(duì)你。
所以,無論他在哪里與你對(duì)峙,與你大鬧,你都不要心急,要把孩子帶回家,最好選擇在臥室內(nèi),因?yàn)榉块g里沒有危險(xiǎn)物品。你將他置于臥室中,將門關(guān)上,讓他單獨(dú)面對(duì)你,他會(huì)感受一種情境壓力,然后,告訴他(她)“你今天這樣是不對(duì)的!下次不許如此!”
第三,初次這樣做,孩子可能會(huì)繼續(xù)哭……,這時(shí)父母一不要打他,二不要罵他,三不要在這時(shí)給他講道理,因?yàn)樗€小,很多言語還不太明白;
四不要走開,因?yàn)橐屗恢备惺苣悴蛔尣降膽B(tài)度。所以,最好的方法是坐在他面前,看著他哭。他開始時(shí)會(huì)很傷心,還很氣憤,這沒有關(guān)系。因?yàn)樗F(xiàn)在全部的反抗本事就是哭,大不了他在哭鬧時(shí)將頭撞在床腳上,但他自己一定知道疼,不再撞,而你這一時(shí)間的“堅(jiān)持”就向他展示了你的態(tài)度,不要曖昧要堅(jiān)決!這對(duì)你、對(duì)他都有好處。
——這種“說不”的方式就是以一次事件的處理行為告訴孩子:如果你做得不對(duì),你再鬧我也不會(huì)讓步,我也不會(huì)心疼,我對(duì)你的愛是有限度的,取決于你自己的表現(xiàn)!
所有的孩子都會(huì)從中感知你的反應(yīng)。只要你堅(jiān)決,他就明白了。從此之后,他不會(huì)再如此辛苦地與你鬧!然后你再進(jìn)行疏導(dǎo)性教育,恩威并施,讓他知道,父母愛他,但父母不遷就他——這種“較量”最早越好。
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