為什么要讓孩子讀詩(shī)？15首適合和孩子一起朗讀的詩(shī)詞
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
為什么要讓孩子讀詩(shī)
為什么要讓孩子讀詩(shī)？15首適合和孩子一起朗讀的詩(shī)詞。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)帶動(dòng)了讀詩(shī)的風(fēng)潮，今天課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教班老師整理了家長(zhǎng)可以和孩子一起讀的20首童詩(shī)，從開(kāi)學(xué)新學(xué)期起，一起學(xué)習(xí)吧。
童年為什么要讀詩(shī)？引用王小波的一句話(huà)：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界?！边@句話(huà)用在培養(yǎng)孩子身上，更顯得意味深長(zhǎng)。在這樣一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)都是“成功學(xué)”“速成論”的時(shí)代，給孩子還原一個(gè)純真的時(shí)代，帶他們?nèi)ダ首x這些簡(jiǎn)單卻美好的文字，讓他們感受到生命的詩(shī)意。
詩(shī)歌源自童詩(shī)集《蝴蝶·豌豆花》，包括葉圣陶、冰心、金波等作家的兒童詩(shī)。
1.花牛歌
徐志摩
花牛在草地里坐
壓扁了一穗剪秋蘿。
花牛在草地里眠
白云霸占了半個(gè)天。
花牛在草地里走
小尾巴甩得的溜溜。
花牛在草地里做夢(mèng)
太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。
2.湖 上
胡 適
水上一個(gè)螢火 水里一個(gè)螢火
平排著 輕輕地 打我們的船邊飛過(guò)
他們倆兒越飛越近
漸漸地并作了一個(gè)
3.天上的街市
郭沫若
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了
好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。
天上的/明星/現(xiàn)了
好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。
我想那/縹緲的/空中
定然有/美麗的/街市。
街市上/陳列的/一些物品
定然是/世上/沒(méi)有的珍奇。
你看，/那淺淺的/天河
定然是/不甚/寬廣。
那/隔著河的/牛郎/織女
定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。
我想/他們/此刻
定然/在/天街/閑游。
不信，/請(qǐng)看/那朵流星
是他們/提著/燈籠/在走。
4.蝴蝶.豌豆花
郭 楓
一只蝴蝶從竹籬外飛進(jìn)來(lái)，
豌豆花問(wèn)蝴蝶道：
“你是一朵飛起來(lái)的花嗎？”
5.憶
俞平伯
有了兩個(gè)橘子，
一個(gè)是我的，一個(gè)是我的姐姐的。
把有麻子的給了我，把光臉的她自己留了
“弟弟，你的好，繡花的呢?！?/p>
真不錯(cuò)！好橘子，我吃了你吧。
真正是個(gè)好橘子??！
6.紙船 寄母親
冰 心
我從不肯妄棄一張紙，
總是留著——留著
疊成一只只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，
萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。
7.疑問(wèn)
汪靜之
蝴蝶怎么會(huì)飛呢？
我怎么不能夠呢？
??！我也要飛啊！
小鳥(niǎo)怎么會(huì)唱歌呢？
媽媽怎么不教我唱歌呢？
??！我也要唱啊！
花兒怎么鮮艷可愛(ài)呢？
我怎么不和他一樣呢？
啊！我也要開(kāi)得像花??！
8.捉迷藏
圣 野
小妹妹跟風(fēng)，捉迷藏
小妹妹問(wèn)風(fēng)：藏好了沒(méi)有
呆了好一會(huì)，沒(méi)有聽(tīng)風(fēng)說(shuō)話(huà)兒
小妹妹就從墻角后，跳出來(lái)找風(fēng)
找來(lái)找去找不到
忽然“嘻”的一聲
風(fēng)在一棵樹(shù)上笑起來(lái)了
有一張樹(shù)葉子沒(méi)站穩(wěn)
給風(fēng)一笑，掉下來(lái)了
小妹妹連忙跳過(guò)去
把葉子捉住，問(wèn)它：風(fēng)呢？
葉子紅起臉孔說(shuō)：我也不知道！
9.春雨
劉饒民
滴答，滴答，下小雨啦……
種子說(shuō)：“下吧，下吧，我要發(fā)芽。”
梨樹(shù)說(shuō)：“下吧，下吧，我要開(kāi)花?！?/p>
麥苗說(shuō)：“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大?！?/p>
小朋友說(shuō)：“下吧，下吧，我要種瓜?！?/p>
滴答，滴答，下小雨啦……
10.找夢(mèng)
田 地
我一睡覺(jué)，夢(mèng)就來(lái)了。
我一醒來(lái)，夢(mèng)就去了。
夢(mèng)從哪里來(lái)？又到哪里去？
我多么想知道，想把它們找到！
在枕頭里嗎？我看看——沒(méi)有。
在被窩中嗎？我看看——沒(méi)有。
關(guān)上門(mén)也好；關(guān)上窗也好；
只要一合眼，夢(mèng)就又來(lái)了。
11.小鳥(niǎo)音符
柯 巖
小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，
你們?yōu)槭裁矗蛔诟吒叩臉?shù)梢？
小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，
你們?yōu)槭裁?，在電線(xiàn)上來(lái)回跳躍？
明白了，明白了，
你們錯(cuò)把，電線(xiàn)當(dāng)五線(xiàn)譜了
小鳥(niǎo)音符，啊音符小鳥(niǎo)，
多么美麗的曲調(diào)……
12.小童話(huà)
邵燕祥
在云彩的南面， 那遙遠(yuǎn)的地方，
有一群樹(shù)葉說(shuō)： 我們想像花一樣開(kāi)放。
有一群花朵說(shuō)： 我們想像鳥(niǎo)一樣飛翔。
有一群孔雀說(shuō)： 我們想像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
13.如果我是一片雪花
金 波
如果我是一片雪花，
我飄落到什么地方去呢？
飄到小河里，
變成一滴水，和小魚(yú)小蝦游戲？
飄到廣場(chǎng)上，
去堆胖雪人，望著你笑瞇瞇？
我飄落到媽媽的臉上，
親親她，然后就快樂(lè)地融化。
14.野菊花
樊發(fā)稼
白天
我從山上
采回一朵野菊花
燈光下
它顯得這樣憔悴
哦，它一定是
舍不得離開(kāi)
大山媽媽
——噯
我真后悔
15.瀑布
葉圣陶
還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，
好像疊疊的浪涌上岸灘，
又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。
山路忽然一轉(zhuǎn)，??！
望見(jiàn)了瀑布的全身！
這般景象沒(méi)法比喻，
千丈青山襯著一道白銀。
站在瀑布腳下仰望，
好偉大呀，一座珍珠的屏！
時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，
如霧，如塵。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的為什么要讓孩子讀詩(shī)？15首適合和孩子一起朗讀的詩(shī)詞，希望能幫助到廣大考生！
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