小學(xué)生成了手機(jī)控，如何避免孩子成為手機(jī)控?
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-22
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小學(xué)生成了手機(jī)控，如何避免孩子成為手機(jī)控?相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧
小學(xué)生成了*控*控家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方法
小學(xué)生成了*控，如何避免孩子成為*控?給孩子玩電子產(chǎn)品了，危害真的很大！實(shí)在忍不住，也得嚴(yán)格控制時(shí)間。 尤其是初中生，學(xué)習(xí)任務(wù)重，又正處于青春期，在生理上和心理生都處于快速的變化時(shí)期，更加要了解*的危害。
01、看電視、玩*的四大危害
1、影響孩子的視力
現(xiàn)今，近視越來(lái)越趨向低齡化，除了父母遺傳，更多是因?yàn)殚L(zhǎng)期看電視、玩*造成的。
18歲前的孩子身體機(jī)能還未發(fā)育成熟，眼睛晶狀體還未定型，長(zhǎng)時(shí)間地盯著電視畫(huà)面使用眼睛會(huì)使孩子的睫狀肌一直處于收縮狀態(tài)，加上現(xiàn)在的孩子不喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，更減少了眼睛放松的機(jī)會(huì)，最終導(dǎo)致視力下降。
2、影響孩子的想象力和思考能力
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，看電視能讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，好的電視節(jié)目，可以取代閱讀。那么首先分析一下孩子為什么會(huì)喜歡看電視。
電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫(huà)面、豐富鮮艷的色彩、動(dòng)聽(tīng)好玩的聲音……這些*對(duì)孩子而言一定比書(shū)本具備更大的吸引力。
但是，正因?yàn)殡娨暼轿坏靥峁┝诵畔?，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動(dòng)式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。
3、容易使孩子分不*實(shí)和虛假世界
電視、*等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬世界，常使他們將自身帶入其中。如果孩子過(guò)度沉溺其中，可能慢慢的對(duì)現(xiàn)實(shí)世界失去興趣，或者將兩個(gè)世界看做一體。曾經(jīng)有個(gè)孩子因?yàn)橄矚g看《熊出沒(méi)》，模仿光頭強(qiáng)從下水管滑下樓，還好他們家在3樓，孩子只受了輕傷。
4、不利于親子關(guān)系培養(yǎng)
孩子或父母喜歡看電視、玩*，都會(huì)使得父母和孩子之間的互動(dòng)時(shí)間減少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方卻關(guān)閉心門，沉浸在虛擬屏幕之中，雙方關(guān)系越來(lái)越緊張，感情也逐漸有了裂痕，親子間的代溝愈加明顯。
習(xí)慣睡覺(jué)前，玩一下*，不經(jīng)意間就會(huì)玩出大問(wèn)題。在就寢關(guān)燈后，還在使用智能*。*強(qiáng)光直射眼睛30分鐘以上，造成眼睛黃斑部病變，導(dǎo)致視力急速惡化，特別是不可逆的黃斑病。
一旦得了黃斑病，就等于眼睛癌癥，只有等著失明，因?yàn)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)無(wú)法治療，更談不上治愈。關(guān)燈后看*屏幕在黑暗中特別明亮，近距離觀看，高能量直射眼睛，直接傷害眼睛的黃斑部。
醫(yī)師表示，黃斑部病變多半是老年人出現(xiàn)的癥狀，但最近患者卻有年輕化趨勢(shì)。大多都是智能型*重度使用者。
02、父母如何應(yīng)對(duì)”*控“和”Ipad控“的孩子
1、盡可能晚的讓孩子接觸和玩*、ipad等電子產(chǎn)品
孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的*、ipad等電子產(chǎn)品，當(dāng)孩子上學(xué)后，有了一定的*力，再慢慢培養(yǎng)孩子使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣。特別是兩三歲以前的孩子，一定不要給他們玩，因?yàn)槠聊坏?對(duì)眼睛的發(fā)育影響很大。
孩子對(duì)電子產(chǎn)品的抵抗力就像是磁鐵的負(fù)極對(duì)正極的抵抗力，那是基本沒(méi)有的。所以不要認(rèn)為小孩子玩電子產(chǎn)品是在培養(yǎng)智力，我覺(jué)得用泥巴捏出一個(gè)球都要比玩電子產(chǎn)品好。
2、規(guī)定時(shí)間，對(duì)犯規(guī)有懲罰
美國(guó)硅谷的很多高管，包括喬布斯在內(nèi)，他們都會(huì)限制子女使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間，比如禁止他們?cè)诜侵苣┩黹g使用數(shù)碼產(chǎn)品，并且周末可以使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間也很有限。
我們認(rèn)為，孩子玩電子產(chǎn)品，無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間，比如每次玩不能超過(guò)半小時(shí)，
如果這次按時(shí)歸還下次就還可以玩，如果這次不按時(shí)歸還下次沒(méi)得玩，按照規(guī)矩來(lái)做，慢慢地孩子也會(huì)習(xí)慣于遵守。
3、轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來(lái)時(shí)，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子來(lái)一場(chǎng)家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫(huà)畫(huà)、或者帶孩子外出去散步逛公園等，都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。
孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒(méi)人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主動(dòng)給孩子提供”電子保姆“所致。
4、父母以身作則
孩子出生前，他們并不知道*、Ipad是啥物，因?yàn)楦改缚傇谝慌酝鎯?，所以好奇的孩子也想看看把吸引父母的東西是什么物體，然后他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當(dāng)父母在用時(shí)，孩子也要玩的意愿往往會(huì)更加強(qiáng)烈。
所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家后，爸媽們請(qǐng)將*和Pad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。
5、讓孩子自己贏取玩*的時(shí)間
首先要說(shuō)，這其實(shí)是一個(gè)非常冒險(xiǎn)的行為，但是對(duì)于那些短時(shí)間內(nèi)確實(shí)不可能完全脫離*的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是沒(méi)有辦法的辦法。
有的孩子用心經(jīng)營(yíng)自己的游戲賬號(hào)，已經(jīng)做到了在游戲世界里呼風(fēng)喚雨君臨天下的地步，他如果一走了之，那么江山社稷怎么辦？這種家國(guó)情懷使得孩子不忍離去。
還有的孩子專業(yè)經(jīng)營(yíng)QQ空間好幾年，認(rèn)識(shí)了全國(guó)各地乃至東南亞和北非的諸多好朋友，如果瞬間消失，那么這些跨越國(guó)界和膚色的友誼該何去何從？
所以對(duì)于這些情況，我們可以制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，每天作業(yè)完成的好，正確率高，就會(huì)贏得半個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間。這樣對(duì)孩子也是一種激勵(lì)。
6、讓孩子意識(shí)到玩*的危害，幫助孩子增強(qiáng)自控能力。
有的孩子從來(lái)不覺(jué)得玩*有什么危害，如果說(shuō)考試考差了，他們可能會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有發(fā)揮好，這跟玩不玩*沒(méi)有太大關(guān)系，班上的學(xué)霸們也都是一邊打游戲一邊復(fù)習(xí)。
所以如果孩子根本就沒(méi)有意識(shí)到玩*的危害，我們就得想辦法跟孩子溝通，最好讓孩子自己體會(huì)迷戀*的這幾年以來(lái)，自己的一些變化，比如耐性的減弱，體重的增長(zhǎng)，成績(jī)的下降，朋友的減少，等等。
幫孩子來(lái)增強(qiáng)自控能力，比如向班里自控能力強(qiáng)的同學(xué)取經(jīng)，制定自己的每日作息計(jì)劃和每周學(xué)習(xí)目標(biāo)，等等。以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的小學(xué)生成了手機(jī)控，如何避免孩子成為手機(jī)控?，希望能幫助到廣大考生！
小學(xué)生成了*控*控家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方法
小學(xué)生成了*控，如何避免孩子成為*控?給孩子玩電子產(chǎn)品了，危害真的很大！實(shí)在忍不住，也得嚴(yán)格控制時(shí)間。 尤其是初中生，學(xué)習(xí)任務(wù)重，又正處于青春期，在生理上和心理生都處于快速的變化時(shí)期，更加要了解*的危害。
01、看電視、玩*的四大危害
1、影響孩子的視力
現(xiàn)今，近視越來(lái)越趨向低齡化，除了父母遺傳，更多是因?yàn)殚L(zhǎng)期看電視、玩*造成的。
18歲前的孩子身體機(jī)能還未發(fā)育成熟，眼睛晶狀體還未定型，長(zhǎng)時(shí)間地盯著電視畫(huà)面使用眼睛會(huì)使孩子的睫狀肌一直處于收縮狀態(tài)，加上現(xiàn)在的孩子不喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，更減少了眼睛放松的機(jī)會(huì)，最終導(dǎo)致視力下降。
2、影響孩子的想象力和思考能力
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，看電視能讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，好的電視節(jié)目，可以取代閱讀。那么首先分析一下孩子為什么會(huì)喜歡看電視。
電視集聲、光、影為一體，擁有不斷變化的畫(huà)面、豐富鮮艷的色彩、動(dòng)聽(tīng)好玩的聲音……這些*對(duì)孩子而言一定比書(shū)本具備更大的吸引力。
但是，正因?yàn)殡娨暼轿坏靥峁┝诵畔?，給人想象的空間就很少，所以孩子看電視時(shí)是一種被動(dòng)式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。
3、容易使孩子分不*實(shí)和虛假世界
電視、*等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬世界，常使他們將自身帶入其中。如果孩子過(guò)度沉溺其中，可能慢慢的對(duì)現(xiàn)實(shí)世界失去興趣，或者將兩個(gè)世界看做一體。曾經(jīng)有個(gè)孩子因?yàn)橄矚g看《熊出沒(méi)》，模仿光頭強(qiáng)從下水管滑下樓，還好他們家在3樓，孩子只受了輕傷。
4、不利于親子關(guān)系培養(yǎng)
孩子或父母喜歡看電視、玩*，都會(huì)使得父母和孩子之間的互動(dòng)時(shí)間減少。其中一方想走近另一方的心里，而另一方卻關(guān)閉心門，沉浸在虛擬屏幕之中，雙方關(guān)系越來(lái)越緊張，感情也逐漸有了裂痕，親子間的代溝愈加明顯。
習(xí)慣睡覺(jué)前，玩一下*，不經(jīng)意間就會(huì)玩出大問(wèn)題。在就寢關(guān)燈后，還在使用智能*。*強(qiáng)光直射眼睛30分鐘以上，造成眼睛黃斑部病變，導(dǎo)致視力急速惡化，特別是不可逆的黃斑病。
一旦得了黃斑病，就等于眼睛癌癥，只有等著失明，因?yàn)楝F(xiàn)代醫(yī)學(xué)無(wú)法治療，更談不上治愈。關(guān)燈后看*屏幕在黑暗中特別明亮，近距離觀看，高能量直射眼睛，直接傷害眼睛的黃斑部。
醫(yī)師表示，黃斑部病變多半是老年人出現(xiàn)的癥狀，但最近患者卻有年輕化趨勢(shì)。大多都是智能型*重度使用者。
02、父母如何應(yīng)對(duì)”*控“和”Ipad控“的孩子
1、盡可能晚的讓孩子接觸和玩*、ipad等電子產(chǎn)品
孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的*、ipad等電子產(chǎn)品，當(dāng)孩子上學(xué)后，有了一定的*力，再慢慢培養(yǎng)孩子使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣。特別是兩三歲以前的孩子，一定不要給他們玩，因?yàn)槠聊坏?對(duì)眼睛的發(fā)育影響很大。
孩子對(duì)電子產(chǎn)品的抵抗力就像是磁鐵的負(fù)極對(duì)正極的抵抗力，那是基本沒(méi)有的。所以不要認(rèn)為小孩子玩電子產(chǎn)品是在培養(yǎng)智力，我覺(jué)得用泥巴捏出一個(gè)球都要比玩電子產(chǎn)品好。
2、規(guī)定時(shí)間，對(duì)犯規(guī)有懲罰
美國(guó)硅谷的很多高管，包括喬布斯在內(nèi)，他們都會(huì)限制子女使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間，比如禁止他們?cè)诜侵苣┩黹g使用數(shù)碼產(chǎn)品，并且周末可以使用數(shù)碼產(chǎn)品的時(shí)間也很有限。
我們認(rèn)為，孩子玩電子產(chǎn)品，無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時(shí)間，比如每次玩不能超過(guò)半小時(shí)，
如果這次按時(shí)歸還下次就還可以玩，如果這次不按時(shí)歸還下次沒(méi)得玩，按照規(guī)矩來(lái)做，慢慢地孩子也會(huì)習(xí)慣于遵守。
3、轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來(lái)時(shí)，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如用玩具吸引孩子、或跟孩子來(lái)一場(chǎng)家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫(huà)畫(huà)、或者帶孩子外出去散步逛公園等，都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。
孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒(méi)人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主動(dòng)給孩子提供”電子保姆“所致。
4、父母以身作則
孩子出生前，他們并不知道*、Ipad是啥物，因?yàn)楦改缚傇谝慌酝鎯?，所以好奇的孩子也想看看把吸引父母的東西是什么物體，然后他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當(dāng)父母在用時(shí)，孩子也要玩的意愿往往會(huì)更加強(qiáng)烈。
所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家后，爸媽們請(qǐng)將*和Pad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。
5、讓孩子自己贏取玩*的時(shí)間
首先要說(shuō)，這其實(shí)是一個(gè)非常冒險(xiǎn)的行為，但是對(duì)于那些短時(shí)間內(nèi)確實(shí)不可能完全脫離*的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是沒(méi)有辦法的辦法。
有的孩子用心經(jīng)營(yíng)自己的游戲賬號(hào)，已經(jīng)做到了在游戲世界里呼風(fēng)喚雨君臨天下的地步，他如果一走了之，那么江山社稷怎么辦？這種家國(guó)情懷使得孩子不忍離去。
還有的孩子專業(yè)經(jīng)營(yíng)QQ空間好幾年，認(rèn)識(shí)了全國(guó)各地乃至東南亞和北非的諸多好朋友，如果瞬間消失，那么這些跨越國(guó)界和膚色的友誼該何去何從？
所以對(duì)于這些情況，我們可以制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，每天作業(yè)完成的好，正確率高，就會(huì)贏得半個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間。這樣對(duì)孩子也是一種激勵(lì)。
6、讓孩子意識(shí)到玩*的危害，幫助孩子增強(qiáng)自控能力。
有的孩子從來(lái)不覺(jué)得玩*有什么危害，如果說(shuō)考試考差了，他們可能會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有發(fā)揮好，這跟玩不玩*沒(méi)有太大關(guān)系，班上的學(xué)霸們也都是一邊打游戲一邊復(fù)習(xí)。
所以如果孩子根本就沒(méi)有意識(shí)到玩*的危害，我們就得想辦法跟孩子溝通，最好讓孩子自己體會(huì)迷戀*的這幾年以來(lái)，自己的一些變化，比如耐性的減弱，體重的增長(zhǎng)，成績(jī)的下降，朋友的減少，等等。
幫孩子來(lái)增強(qiáng)自控能力，比如向班里自控能力強(qiáng)的同學(xué)取經(jīng)，制定自己的每日作息計(jì)劃和每周學(xué)習(xí)目標(biāo)，等等。以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的小學(xué)生成了手機(jī)控，如何避免孩子成為手機(jī)控?，希望能幫助到廣大考生！
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