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特殊教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-20

特殊教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些


高考填報(bào)志愿時(shí),特殊教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位


面向教育行業(yè)的特殊教育教師、特殊兒童早期康復(fù)教師、融合教育工作者等職業(yè)。


2、主要專業(yè)能力要求

具有特殊兒童教育教學(xué)、融合教育等技術(shù)技能,具有創(chuàng)設(shè)和利用教育環(huán)境、設(shè)計(jì)和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)、實(shí)施個(gè)別化教育、融合教育的能力;


具有特殊兒童早期康復(fù)等技術(shù)技能,具有特殊兒童早期康復(fù)教育評(píng)估和訓(xùn)練的能力;


具有管理特殊教育班級(jí)、組織班級(jí)活動(dòng)和生活指導(dǎo)、進(jìn)行家長(zhǎng)工作指導(dǎo)的能力;


具有特殊兒童心理健康教育的知識(shí)及實(shí)施心理健康教育的能力;


具有應(yīng)用和傳授特殊人群特殊的信息傳遞方式的能力;


具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字化技能,具備小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力;


掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神;


具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。


3、職業(yè)類證書舉例


職業(yè)資格證書:教師資格

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