成都專業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教育理念怎么樣?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-06-14
想必大家對(duì)于如今的社會(huì)就業(yè)形勢(shì),大家都是有所了解的,隨著如今職業(yè)學(xué)校的快速發(fā)展,許多人對(duì)于職業(yè)學(xué)校都是很感興趣的,最近在職業(yè)學(xué)校的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢到,成都專業(yè)衛(wèi)生學(xué)校教育理念怎么樣?希望能夠幫助到大家!
傾力打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系
成都專業(yè)衛(wèi)生學(xué)校是全國(guó)著名的教育質(zhì)量一流的“綜合性學(xué)歷+技能教育+國(guó)際認(rèn)證”的職業(yè)院校,國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的“信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證指定合作院?!?,四川大學(xué)、西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)合作院校,西部地區(qū)唯一“中國(guó)商業(yè)插畫(huà)師”教育基地,上百種國(guó)際、國(guó)內(nèi)權(quán)威認(rèn)證的教育學(xué)習(xí)、考試中心及“西部誠(chéng)信人才培養(yǎng)基地”。
學(xué)?,F(xiàn)有多個(gè)校區(qū),投資十多億,占地2000多畝,分別為成都專業(yè)衛(wèi)生學(xué)校雙流校區(qū)、成都專業(yè)衛(wèi)生學(xué)校金海洋校區(qū)(位于郫縣),擁有專任教職員工1000余人,在校學(xué)生10000余人。其中總校地處成都市雙流區(qū),毗鄰成都雙流空港基地、牧馬山風(fēng)景區(qū),距離四川大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程大學(xué)等知名學(xué)府僅二十余分鐘車(chē)程,學(xué)習(xí)氛圍深厚、交通便利、風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范,軟硬件設(shè)施齊備。為打造現(xiàn)代職業(yè)教育標(biāo)桿,特設(shè)立各大專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地(幼師實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地、汽修工程實(shí)訓(xùn)基地、醫(yī)療護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、工商管理實(shí)訓(xùn)基地、建筑工程實(shí)訓(xùn)基地、旅游服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)基地)。
孝道、良知合一”的教育理念
學(xué)校堅(jiān)持“先把學(xué)生培養(yǎng)成好人,再把學(xué)生培養(yǎng)成能人”的教育理念,倡導(dǎo)“學(xué)生守孝道,教師有良知”的企業(yè)文化和企業(yè)信仰。學(xué)生守孝道、知感恩,將所學(xué)所知踐行于回報(bào)父母和社會(huì);教師有良知、具善心,是學(xué)校對(duì)教職員工職業(yè)素養(yǎng)的核心要求。學(xué)校創(chuàng)立完善的教師上崗培訓(xùn)機(jī)制,嚴(yán)格的在職考評(píng)細(xì)則,培養(yǎng)出懂良知、精于業(yè)、感于心的教師隊(duì)伍,打下將學(xué)生培養(yǎng)成材的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“二合一”的教育模式
一群懂教育有良知的人創(chuàng)辦成都專業(yè)衛(wèi)生學(xué)校,這個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有自己的教育夢(mèng)想和家國(guó)情懷,希望對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行變革,探索高端職業(yè)教育模式,樹(shù)立中國(guó)職業(yè)教育的標(biāo)桿,突破傳統(tǒng),以全新的“育人教育+技能教育”模式,緊貼市場(chǎng)需求,不斷加大投入、加強(qiáng)師資力量、優(yōu)化教育管理、對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。
完善的就業(yè)體系
我校是全國(guó)首家創(chuàng)設(shè)“職業(yè)管理處”的教育機(jī)構(gòu),對(duì)學(xué)生實(shí)行終身職業(yè)管理,持續(xù)與企業(yè)共同定制和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。針對(duì)企業(yè)和學(xué)生具體特點(diǎn),通過(guò)“私人定制”,推出企業(yè)和學(xué)生的個(gè)性化方案,使職業(yè)管理工作超出企業(yè)預(yù)期、出乎學(xué)生意料,顛覆了當(dāng)前學(xué)校就業(yè)工作部門(mén)的傳統(tǒng)習(xí)慣和固有思維模式。
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