公共衛(wèi)生專業(yè)就業(yè)前景 公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)怎么樣
來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-19
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公共衛(wèi)生管理就業(yè)前景
有用。公共衛(wèi)生管理是一個與社會健康密切相關(guān)的領(lǐng)域,就業(yè)前景較好。隨著人們對健康問碼悄題的關(guān)注增加,公共衛(wèi)生管理專業(yè)的需求也在逐漸增長。公共衛(wèi)生管理畢業(yè)生可在*機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)、非營利組織等領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會。他們可以從事疾病預(yù)防控制、流行病學(xué)調(diào)查、健康政策制定、衛(wèi)生資源管理、健康教育和宣傳等工作。隨著全球衛(wèi)生稿掘挑戰(zhàn)的不斷出鍵模核現(xiàn),公共衛(wèi)生管理專業(yè)人才的需求將持續(xù)增長。公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)就業(yè)怎么樣
這個專業(yè)很對中國當(dāng)前的形勢 只不過目前這方面的崗位不多 主要就業(yè)單位為各級衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)院,疾病控制中心,衛(wèi)生監(jiān)督所,婦幼保健院等衛(wèi)生事業(yè)單位從事管理工作,也可在科研部門,大專院校等從事科研和教學(xué)工作,優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦考研,出中繼續(xù)深造
公共事業(yè)管理就業(yè)前景:
公共事業(yè)管理專業(yè)作為一個新專業(yè),其社會需求十分強(qiáng)烈,而且需求量極大,這是我國繼經(jīng)濟(jì)體制改革、*體制改革后事業(yè)組織管理體制的改革形勢所決定的。要建立政事分開、管理自主科學(xué)、面向社會、獨(dú)立的社會主義事業(yè)單位,沒有眾多的高層次的公共事業(yè)管理人才是不行的。另外公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生還辯山滑可以參加國家公務(wù)員考試進(jìn)入*系統(tǒng),參加MPA考試進(jìn)行進(jìn)一步深造。因此,無論從社會發(fā)展對人才的總需求,還是從畢業(yè)生就業(yè)和進(jìn)一步深造來看,其專業(yè)發(fā)展前景都十分看好。
公共事業(yè)管理就業(yè)方向:公共事業(yè)管理專業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的分析判斷能力,掌握系統(tǒng)扎唯納實(shí)的公共事業(yè)管理基礎(chǔ)理論與方法,具備廣博的相關(guān)學(xué)科知識與技能,能夠從事黨政、教育、科研及企事業(yè)管理工作。
公共事業(yè)管理專業(yè)主要擇業(yè)方向
(一)考公務(wù)員
大一以為這個專業(yè)是考公務(wù)員的呢!尼瑪熬吧!學(xué)了四年一報公務(wù)員一個招公共事業(yè)管理的都沒有啊!全煙臺一個職位都沒有??!要報其他城市的還要報專業(yè)不限的呀!尼瑪一個職位報了八百多人啊!尼瑪讓我怎么復(fù)習(xí)!怎么復(fù)習(xí)?。【退愎P試過了還要面試,家里窮啊,沒背景啊,拿什么面試,拿什么面試??!坑爹??!坑尼瑪?shù)?!尼瑪?shù)墒悄阌H姥爺呀!
(二)應(yīng)聘企業(yè)
該專業(yè)很多同學(xué)畢業(yè)后從事了助理,人力資源等方面工作,但是更多是*類,因?yàn)?類工作相對而言沒有學(xué)歷要求,在眾多高中,技校和中專畢業(yè)的應(yīng)聘者中,該專業(yè)同學(xué)往往可以脫穎而出,立于不敗之地。
*相對于人力資源而言,雖然有提成和獎金作為誘惑,但是底薪卻低的發(fā)指,靠提成吃飯往往會造成心慌氣短等反應(yīng)呀有沒有,而且到哪都是孫子,在經(jīng)理面前要做孫子,到客戶面前還是要做孫子呀!就和同事在一起還行,大家都平輩兒;但做hr則不同,雖然在經(jīng)理面前要做孫子,但在應(yīng)聘者面前可以做回爺,做不成爺也能做回干爹,從辦公室出去看到外面等待面試的能馬上從椅子上站起來,每天能有這樣的感覺少給我二百塊錢也樂意呀有沒有!而且助理和人力資源相對而言工作性質(zhì)輕松,有著更好的晉升和發(fā)展空間,但成為一名優(yōu)秀的*也會帶來豐厚的經(jīng)濟(jì)回報和寶貴的社會經(jīng)驗(yàn),所以在企業(yè)應(yīng)聘時,還是不要考慮是否與神馬尼瑪公共事業(yè)對口,而更應(yīng)該以選擇適合自己的職業(yè)為重。
(三)考研
對于本專業(yè)來說,通過考研實(shí)現(xiàn)專業(yè)轉(zhuǎn)型是一個不錯的選擇。但是作為一個經(jīng)歷了九年義務(wù)教,中考高考以及尼瑪大學(xué)四次期末考試的人來說,繼續(xù)教育是需要勇氣的呀有沒有。同時,考研復(fù)習(xí)和報考學(xué)校方面更是九死一生,錯一步,輸滿盤。許多人用一個月的生活費(fèi)*的參考資料呀,最后*完廢紙就夠吃個肉夾饃的呀有沒有!最后,也由衷的祝??佳谐晒Φ耐瑢W(xué),面對了以上種種壓力,克服了以上種種困難,能夠早日逃出生天。
(四)待業(yè)
面臨以上處境,很多公共事業(yè)管理畢業(yè)生選擇了攜臘待業(yè),雖然這樣的選擇要面臨偶爾與父母的摩擦,但有吃有喝,有房有車,也不能不說不是一個不好的選擇呀,但是長遠(yuǎn)考慮,還是建議參考以上三種途徑,或考慮事業(yè)編,村官,參軍等方式亦可。
公共衛(wèi)生管理就業(yè)方向有哪些
1、公共衛(wèi)生管理就業(yè)方向有醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制、婦幼衛(wèi)生保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、合作醫(yī)療、衛(wèi)生教育等。
2、就業(yè)方向:公共衛(wèi)生管理專業(yè)畢業(yè)生適合在醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制、婦幼衛(wèi)生保健、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、合作醫(yī)療、衛(wèi)生教育等機(jī)構(gòu)工作。可以開展衛(wèi)生行政管理、衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)院管理、衛(wèi)生監(jiān)督、 醫(yī)療保險 等方面的工作。
3、公共衛(wèi)生管理專業(yè)是 公共管理 的二級學(xué)科之一,包括社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理等分支學(xué)科。
4、就業(yè)職業(yè)及崗位:縣級 疾病控制中心 、社區(qū)公共衛(wèi)生管理崗位??蓮氖聧徫唬盒姓鞴?、行政專員、 全科醫(yī)生 、行政助理、餐飲總監(jiān)、言語治療師、行碼鍵賀政專員助理、行政人事專員、*經(jīng)理、醫(yī)務(wù)科干事、特教老師、省區(qū)總監(jiān)。
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公共衛(wèi)生專業(yè)就業(yè)前景如何?
公共衛(wèi)生專業(yè)就業(yè)方向主要如下:
1、醫(yī)院公共衛(wèi)生畢業(yè)生可以到一些大型綜合醫(yī)橘團(tuán)院的預(yù)防保健科、病案統(tǒng)計科和信息統(tǒng)計科工作,也可以到醫(yī)院的科研部門、教育部門等等擔(dān)當(dāng)
研究員或管理層。從事的具體工作包括醫(yī)療項(xiàng)目開發(fā)、管理和監(jiān)督的工作等等。
2、科研機(jī)構(gòu)到一些與公共衛(wèi)生相關(guān)的科研單位、事業(yè)單位工作,例如疾病防治中心CDC、醫(yī)療監(jiān)督所、科研單位等。根據(jù)具體專業(yè)方向的不同,可從事行業(yè)也略有不同。如果是毒理、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生方向,可以去醫(yī)藥、食品安全陸伍簡相關(guān)的生物技術(shù)公司,如果是學(xué)統(tǒng)計與流行病、慢性
病、婦幼衛(wèi)生,則可以到科研單位和醫(yī)療單位。
3、醫(yī)療出版社在相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的出版社、雜志社當(dāng)中,從事醫(yī)學(xué)出版物的編輯工作,起到宣傳醫(yī)療知識、提高居民健康意思的作用。
4、公務(wù)員可以擔(dān)任國家公務(wù)員或地方級公務(wù)員。具體而言,衛(wèi)生部、人口計生委和藥監(jiān)局是公共衛(wèi)生學(xué)生可以考慮的三個選擇。
5、醫(yī)療保險公司會統(tǒng)計和人群疾病預(yù)防的人才可以在醫(yī)療保險公司里面工作。尤其是在做醫(yī)療保險的評估核準(zhǔn)的時候,有比較大的人才需求量。
就業(yè)領(lǐng)域公共衛(wèi)生碩士的就業(yè)方向是很廣泛的,一般都是到一些事業(yè)單位去就業(yè)。主要到體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作。國家對公共衛(wèi)生碩士是關(guān)注的,那么就是間接的給了公共衛(wèi)生碩士寬廣的發(fā)展空間。雖然目前公共衛(wèi)生碩早褲士沒有mpa、mba、法律碩士吃香,但是只要專業(yè)發(fā)展空間大,那么考生也無需擔(dān)心起就業(yè)不好。
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