初中生可以借讀嗎(初中生上3+4有前途嗎)

有人說愛情想要成功必須保證是在“對的時間遇見對的人”，如果是在錯誤的時間即便是遇到對的人也不會成功。

那中學(xué)階段對于愛情而言是“錯誤的時間”嗎？

近日，長沙一中學(xué)校長在一場全校大會上勸學(xué)生別早戀：“下手太早質(zhì)量不好，大學(xué)再找白頭偕老”，“不要為低成本的付出而感動，比如為你倒一杯水或是買一杯奶茶”。這樣，“會讓你失去一個更好的人生伴侶”。

校長的講話有一定的道理，畢竟學(xué)生時代，特別是小學(xué)到高中這12年的時間，孩子們正處于旺盛的生長發(fā)育期，是學(xué)習(xí)的最佳時期。

在正確的時間做正確的事情，在十幾歲的年齡上專心讀書不就是最該做的事情嗎？

但是也網(wǎng)友反對說，校長的話不對，大學(xué)選擇太少，還不如中學(xué)階段找呢！

這就變得有意思了，那今天我們就來掰扯一下，中學(xué)階段（高中）到底能不能談戀愛？

把初戀留在大學(xué)確實很美好，但現(xiàn)實卻有點一言難盡

每個大學(xué)都不可能做到男女比例的完全均衡。以四川高校來說，有一副對聯(lián)，上聯(lián)：電科交大遙遙無妻，下聯(lián)：川師川傳死而無漢，橫批：幸福川大。

翻譯一下就是，電子科大和西南交大男多女生，而四川師范大學(xué)和四川傳媒學(xué)院卻又是女多男少，最均衡的是川大，男女比例接近1：1。

所以很多情況下，在自己就讀的大學(xué)里談一場戀愛反而很難。一是男女比例失衡，不僅全校如此，極端的院系異性的存在簡直就成了“開盲盒”。

最常見的就是例如機械、材料、土木這些專業(yè)，有的班女生是以個位數(shù)來體現(xiàn)的，甚至還有“和尚”班；而像一些師范類專業(yè)，男生也很稀有，女生想找個男朋友也是難上加難。

大學(xué)里戀愛難成還有一個因素就是人的本性。

人是個理性動物但也是感性動物，總不能僅僅是因為對方“學(xué)習(xí)好”就能談戀愛吧？總是得看看性格、思想、習(xí)慣各方面是否合適？最重要的是不是也得看看外貌如何？

至少也得“合得來”才能談朋友不是？

但是大學(xué)中的同學(xué)，來自天南地北，成長經(jīng)歷、風(fēng)俗習(xí)慣各不相同，反而不如高中時代的同學(xué)更能走到一起去。

因為他們居住的城市一樣，也許連家庭條件都會不相上下，更不要說風(fēng)俗習(xí)慣了。

所以很有可能的情況是，讀了大學(xué)后，找了高中同學(xué)談戀愛。而這似乎才是一個正確的答案。

高中生主線任務(wù)和支線任務(wù)要分清

就像打游戲一樣，每個游戲中都會有主線任務(wù)和N個支線任務(wù)。

如果說“認真讀書，考大學(xué)”就是高中生的主線任務(wù)，那么“談戀愛”就可以稱作為是支線任務(wù)了。

主線任務(wù)是必須完成的任務(wù)，完成后才能推動后面劇情的展開。

就像高中努力讀書考大學(xué)，這就是你的主線任務(wù)，但如果你完成的情況好（考上名校），那么你今后的工作和生活可能就會比考上普通院?；蛘呗浒竦娜藭標煲恍?/p>

而支線任務(wù)則是個可有可無的存在了。你可以去完成支線任務(wù)，前提是不得耽擱主線任務(wù)的完成。

可以是相得益彰，但是絕對不能拖后腿。或者你也可以選擇不去搭理支線任務(wù)，這樣也對主線任務(wù)沒有影響了。

所以也有網(wǎng)友現(xiàn)身說法，說他們高中的時候，因為他們是“名校”又是“創(chuàng)新試驗班”，所以當(dāng)年他們的班主任就強調(diào)：高中戀愛不提倡，但是在不影響學(xué)習(xí)的情況下，學(xué)校也不會干預(yù)。

當(dāng)然這個例子非常的特殊，因為他們本身就是屬于成績優(yōu)秀的孩子，似乎不用特別操心學(xué)習(xí)，所以學(xué)校才會這么“開放”。

這樣看起來，如果支線任務(wù)（談戀愛）不會影響主線（學(xué)習(xí)）的發(fā)展，甚至還能相互激勵，使主線任務(wù)能完成得更圓滿，那么做這個支線任務(wù)也不是不可以啊。

中學(xué)生真的可以談戀愛嗎？

雖然說中學(xué)戀愛有一定的“好處”，也有可能并不會影響學(xué)習(xí)。但現(xiàn)實是，中學(xué)生談戀愛依然不會被廣泛地支持。

一個很重要的原因是，戀愛的盲目和不理性。愛情是自私的，這是一句實話。中學(xué)生無論人生閱歷還是理論知識都達不到能夠理智戀愛的程度。

一旦戀人間發(fā)生矛盾和分歧，又該如何處理？如果再來一個“幾角戀”誰還能認真讀書？除非真的是天才或者也真的是不在乎，否則學(xué)習(xí)的下滑甚至走上極端的道路都是有可能的。

所以網(wǎng)友的發(fā)言都是屬于理想狀態(tài)下的設(shè)想，甚至有的人還很后悔高中沒有來一場“轟轟烈烈”的愛情？

我想知道的是，如果時間真的可以倒流，高中階段的他們真能夠做到既能用功讀書又能理性戀愛嗎？

綜上，我對中學(xué)生（高中）戀愛依然會抱著不支持的態(tài)度，但也不會是“非黑即白”的對立，如果真的有完美情況的出現(xiàn)，我也會向現(xiàn)實低頭的。

你們也會是這么想的么？