常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院怎么樣(常州工學院)

疫情防控期間，在常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院有這樣一群輔導員，他們用一個個精準的數(shù)字、一條條溫馨的提示、一句句關(guān)切的問候、一次次全程的陪伴，守護著每一位學子，他們用心守護，用愛擔當，用實際行動堅守在學?？挂邞?zhàn)線上。

24小時的全方位守護

自學校實行封閉管理以來，軌道交通學院網(wǎng)格輔導員周振和徐冬豪就未出過校門，他們一直堅守在平凡的輔導員崗位上，為學校的疫情防控工作默默奉獻。他們每天組織學生核酸檢測、每日上報學生健康數(shù)據(jù)、每天關(guān)注學生的情緒狀況和學習生活情況，他們?nèi)ψ龊脤W生的網(wǎng)格員，24小時守護學生的健康和安全。周振和徐冬豪是學生公寓4號樓的網(wǎng)格員，需要負責4號樓164間宿舍807名學生的生活、學習、安全、健康等方方面面的工作。

經(jīng)貿(mào)管理學院輔導員王帥也是網(wǎng)格管理員。4月14日凌晨，他剛剛護送完一名外出就醫(yī)的學生回到自己臨時隔離的宿舍，這是他封閉住校以來第15次護送學生外出就醫(yī)。“無論晝夜，接到電話第一時間就會護送生病的學生去醫(yī)院，24小時待命，這就是我目前的工作狀態(tài)?！蓖鯉浾f，“我只是做好自己的本職工作?！逼綍r，王帥還會創(chuàng)新性地組織學生開展一些體育活動、課余活動等，豐富學生的在校生活。

3月26日晚，學生公寓2號樓一宿舍學生發(fā)生矛盾，旅游與烹飪學院網(wǎng)格輔導員王杰第一時間趕到現(xiàn)場了解情況，調(diào)解安撫相關(guān)同學的情緒至凌晨三點?！耙咔榉揽仄陂g，學生宿舍矛盾也隨之增多，做好公寓管理，為學生排憂解難是當下的重中之重?！蓖踅苌钣懈杏|地說。他常常深入學生宿舍，與同學們談心談話，緩解他們的心理壓力，解決他們的實際困難。

像周振、徐冬豪、王帥、王杰這樣的網(wǎng)格輔導員，學校有20名，他們24小時全方位守護學生的生活和學習，安全和健康。據(jù)悉，為響應“學生網(wǎng)格化”的管理要求，學校建立“輔導員-樓長-樓層長-宿舍長”的響應機制，構(gòu)建以宿舍樓、宿舍為單位的信息傳遞和管理模式。學校安排每2名網(wǎng)格輔導員負責一棟學生宿舍樓并擔任樓長，學生干部任樓層長，班長和宿舍長共同負責宿舍學生的各項信息報送，確保信息雙向傳輸。網(wǎng)格輔導員需要建立起宿舍長、層長等信息群，摸排學生住宿情況，了解學生情緒狀況，加強學生的思想教育，及時發(fā)現(xiàn)并上報處理突發(fā)事件及異常情況。

溫暖有愛的心理守護

自學校封閉管理以來，現(xiàn)代裝備制造學院網(wǎng)格輔導員陳茜一直與學生同在，用積極樂觀的心態(tài)溫暖每一位學生。她作為心理輔導員，就是學生心中的“小太陽”，常常會在線上線下傾聽學生各類煩惱，幫助學生解決各種困難。她會重點關(guān)注心理狀態(tài)不佳的學生，及時給予心理干預和幫扶。為了更好地開展心理健康教育工作，她線上組織“陽光加油站”心理閱讀小組，線下開展心理閱讀手賬活動、心理團體輔導活動等，不斷向?qū)W生傳遞正能量。

藝術(shù)創(chuàng)意學院輔導員梁成時刻關(guān)注學生的心理健康，筑牢學生心理防疫第一防線?！耙咔榉揽仄陂g，學生管理工作任務重、責任大，需要極大的耐心和愛心，各種突發(fā)情況也給輔導員工作帶來了新的挑戰(zhàn)?！绷撼烧f道。4月5日晚，2020級某同學因家人去世情緒波動大，梁成在詳細了解完情況后，及時與家長溝通，耐心安撫好學生，并于第二天一大早將該同學送到學校北門外。3月至今，梁成已經(jīng)接待學生心理訪談50余人（次），及時對學生遇到的問題進行關(guān)心和指導。他還積極探索心理健康教育新路徑，精心打造“心理盒子”“心語讀書”“心理云班會”三個功能區(qū)，促進學生健康成長和全面發(fā)展。

4月11日下午5點，信息工程學院輔導員顧永振參與學校青苑之聲廣播臺的節(jié)目播報，向在校生普及心理知識，傳遞學校的關(guān)懷和溫暖。除了做好疫情防控期間學生心理健康教育，他每天還有一項很重要的工作，就是做好43名重點關(guān)注學生心理狀態(tài)的動態(tài)跟蹤，提醒其中12名學生按時服藥?！笆刈o學生的身心健康，讓每一位家長放心，這就是我的工作?！鳖櫽勒裼脤嶋H行動踐行著“大家長”的責任。

高效及時的專業(yè)守護

4月12日晚，2021級室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的朱立遠同學在宿舍學習，當他操作AutoCAD軟件時遇到了問題，百思不得其解時，正在檢查6號公寓學生宿舍的輔導員肖克來到宿舍門口?？吹阶约旱睦蠋焷砹?，朱立遠立即向他求助。肖克利用自己的專業(yè)知識，很快就解答了學生的疑惑。學生連連稱贊“老師，你來得太及時了，真是天降奇兵助我也。”肖克也十分樂意充當學生的專業(yè)導師，“現(xiàn)在都是線上課程，任課老師無法現(xiàn)場解決設(shè)計專業(yè)學生的一些軟件操作問題，我正好學的是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，學生也很樂意與我交流專業(yè)問題?！?/p>

疫情防控期間，為了彰顯學生的青春活力，智能控制學院輔導員陳云利用自己的體育專業(yè)特長，引導學生們走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走進運動場，積極參加各類小范圍的體育運動。他帶領(lǐng)學生干部置辦多種體育器材，與學生一起打籃球、跳繩、打羽毛球等，鼓勵學生每天積極參與體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。在與學生一起運動中，老師們也收獲了很多快樂，仿佛回到了學生時代。智能控制學院2020級機電專業(yè)學生何亦然說：“陳老師不僅是我們的輔導員，還是我們的體育指導老師，他經(jīng)常會教我們一些健身技巧，我們很受用?！?/p>

一切為了學生的特別守護

4月11日，剛剛結(jié)束上一輪封閉住?；氐郊抑械闹悄芸刂茖W院輔導員趙娜娜，正在緊張有序地整理智能控制學院在上海地區(qū)實習學生的名單和相關(guān)信息。繼學校出臺了疫情防控愛心慰問金、疫情防控專項臨時困難補助后，又出臺了疫情防控專項上海地區(qū)實習學生臨時困難補助政策。趙娜娜整理的這些學生，就是學校臨時困難補助的對象。此時的趙娜娜老師，已經(jīng)懷有3個多月的身孕，但她依舊堅守在學校疫情防控第一線?！拔抑皇亲龊昧俗约旱谋韭毠ぷ?，下一輪的封閉住校，我還會參加?！?/p>

自疫情發(fā)生以來，材料工程學院分團委書記周益主動報名投身校園疫情防控工作，晝夜堅守在一線防護崗位。3月份，在學校全員核酸檢測中，周益搖身一變成了一名“大白”，承擔起學校全員核酸檢測工作。疫情防控期間，為加強學生安全教育，周益經(jīng)常組織開展系列安全教育活動，強化學生疫情防控安全意識，筑牢學生安全思想防線，凝聚學生共同抗疫的強大力量。

感謝你們的“疫”線守護

在疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)中，堅守在一線的輔導員還有很多很多，他們一直忙碌著做好“摸排學生動態(tài)、落實每日打卡、普及防疫知識、開展心理疏導、應對突發(fā)事件”等各項工作，用自己的愛心、耐心和責任心為常工業(yè)學子保駕護航。

（來源：江蘇廣電融媒體新聞中心/姜堅 通訊員/檀祝平 編輯/李時）

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