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安徽電子信息職業(yè)學(xué)院宿舍(安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院4人宿舍)

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2022-07-21

剛剛邁入大學(xué)校園的張鴻浩,是安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大一新生。與其他剛?cè)雽W(xué)的大一新生不同,張鴻浩最擔(dān)心的不是自己能否適應(yīng)全新的大學(xué)生活,而是學(xué)校是否有足夠大的床讓他容身。張鴻浩身高2米、體重130公斤,宿舍的標(biāo)準(zhǔn)床鋪長度是1.94米,顯然不能適應(yīng)大個(gè)子的身高需求。為此,學(xué)校將相鄰的兩張上鋪中間的格欄拆除,兩張床鋪并成一張床鋪,打造出了一張“姚明床”,確保張鴻浩能夠平躺著踏踏實(shí)實(shí)睡覺。

學(xué)校老師回憶說,在9月8日,是安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018級(jí)新生報(bào)到的日子,數(shù)千名學(xué)子在家長的陪伴下,來到美麗的龍子湖畔開始了自己大學(xué)生活。

當(dāng)天上午9時(shí)許,安徽電子信息職業(yè)學(xué)院正在報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)迎新工作的校領(lǐng)導(dǎo)接到有關(guān)部門報(bào)告,說入住宿舍的新生中來了一名身高2米、體重130公斤的“大個(gè)子”,在學(xué)院還史無先例,宿管部門在安排宿舍上遇到了困難,請(qǐng)示如何解決。

接到報(bào)告后,學(xué)院負(fù)責(zé)人來到1棟學(xué)生宿舍樓,看望電子工程系新生“大個(gè)子”——張鴻浩同學(xué)及家長。學(xué)校首先對(duì)張鴻浩同學(xué)及家長表示歡迎,并詢問入學(xué)手續(xù)辦理情況。

今年暑假期間,學(xué)校對(duì)1到2棟學(xué)生宿舍樓進(jìn)行改造和設(shè)備更新,宿舍的標(biāo)準(zhǔn)床鋪長度是1.94米,不能適應(yīng)大個(gè)子的身高需求。宿管部門考慮張鴻浩同學(xué)身高、體重因素,建議他把床鋪選擇安排在下鋪。

張鴻浩告訴學(xué)院負(fù)責(zé)人,表示自己熱愛運(yùn)動(dòng),身手靈活敏捷,希望能夠睡在上鋪??吹浇】祹洑鈴堷櫤茲M臉自信,學(xué)校在征求學(xué)生家長意見后,支持他的選擇,要求后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)人盡快安排工作人員,將相鄰的兩張上鋪中間的格欄拆除,兩張床鋪并成一張床鋪,確保張鴻浩同學(xué)能夠平躺著踏踏實(shí)實(shí)睡覺。

學(xué)校堅(jiān)持要以人為本解決問題,以學(xué)生及家長滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn),要把小事辦好、辦實(shí)、辦完美。還特意試了試床鋪的穩(wěn)定性,提出對(duì)床鋪進(jìn)行再加固的要求,立即拿出方案并付諸實(shí)施,還叮囑“大個(gè)子”宿舍室友,同學(xué)之間要多互相關(guān)心,互相幫助,互相激勵(lì),共同成長進(jìn)步。

學(xué)校還要求系部領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)輔導(dǎo)員,多關(guān)心“大個(gè)子”的學(xué)習(xí)生活情況,基礎(chǔ)部要結(jié)合“大個(gè)子”的特長和興趣,加強(qiáng)指導(dǎo),充分發(fā)揮他高個(gè)子優(yōu)勢(shì),弘揚(yáng)陽剛之氣,把他培養(yǎng)成長為德智體美全面發(fā)展有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

這是他的室友和他在一起,明顯的比他矮了許多。在少年時(shí)代因?yàn)樯砀咄怀龅脑?,從沒有坐過班里的前排。因?yàn)樯砀叩脑?,家里的親戚朋友都特別的喜歡。他的高中在安徽六安毛坦廠中學(xué)就讀,在里面的日子有過哭有過笑,但是在里面的收獲很多,和老師的關(guān)系也特別好。選擇電院的原因,很喜歡此學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,很榮幸在電院的大家庭中生活與學(xué)習(xí),個(gè)人很喜歡學(xué)校突出的電信專業(yè)。

中午軍訓(xùn)回來,去學(xué)校食堂吃飯,由于身高比較高,他不得不彎下腰身去打飯。他說,風(fēng)雨天氣,我會(huì)面向迎風(fēng)口,為媽媽遮擋隨風(fēng)撲面而來的雨水;由于個(gè)子高的緣由,媽媽可以貼在我的身后,我可以為媽媽遮風(fēng)擋雨??崾钐鞖狻N視?huì)面向太陽直射面,用高大的身體為媽媽營造一處陰涼,我可以為媽媽遮陽避暑。

走在校園里,在食堂吃飯,和同學(xué)們有說有笑,很開朗,剛到學(xué)校沒幾天,就加入了學(xué)校的體育社團(tuán)。他說,給予別人足夠的安全感和信任感,家中的燈壞了,即使沒有梯子我也可以手到擒來,輕松取下高物。有物品從高處的儲(chǔ)物柜落下時(shí),也方便快速用手接住,以免誤傷家人。這便是“天塌下來有高個(gè)子頂著”呢!

這是他中午的午餐。他還是一個(gè)孝子,文筆很好,他寫道“雨水伴隨著東南風(fēng)襲來,我立刻站到媽媽右邊,媽媽貼在我的身后,我用高大的身軀為她遮擋這撲面而來的雨水和涼風(fēng)。雨水有節(jié)奏般得打在臉頰上,不知不覺中雨水便講眼睫毛打濕,看到那似加了雨滴光暈的晚景,陪伴著媽媽走回那既熟悉又不同往日的家路?!备鄨D集和深度人物故事,請(qǐng)點(diǎn)擊關(guān)注頭條號(hào)圖說江淮,帶給你有溫度的視覺人生。

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